Bu proje, “Tefsirin Bugünü ve Geleceğine Dair Perspektifler” başlığı altında, tefsir ilminin günümüzdeki konumunu ve uzun vadede ortaya çıkabilecek yönelimlerini akademik bir zeminde incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, klasik birikim ile modern yaklaşımlar arasındaki ilişki, çağdaş tefsir çalışmalarının metodolojik eğilimleri, toplum üzerindeki etkileri ve yeni teknolojik imkânların (dijitalleşme, disiplinler arası açılımlar, yapay zekâ vb.) alana sağlayabileceği katkılar ele alınacaktır. Araştırmanın örneklemini, Türkiye’deki farklı üniversitelerden seçilecek, 18 yaş üstü, Dr. Öğr. Üyesi, Doçent ve Profesör unvanına sahip toplam 30 tefsir akademisyeni oluşturmaktadır. Katılımcıların 22’si proje kapsamında düzenlenecek seminerlerde sunum yapacak ve ardından kendileriyle yüz yüze mülakatlar gerçekleştirilecektir. Geriye kalan 8 akademisyen ise telekonferans yöntemiyle mülakatlara katılacaktır. Projenin örnekleminde önceden belirlenen katılımcılar önceliklidir; ancak ilerleyen aşamalarda araştırmanın kapsamı ve veri toplama ihtiyaçları doğrultusunda ek katılımcılar eklenebilir veya bazı katılımcılar çıkartılabilir. Mülakatlarda, tefsir ilminin günümüzdeki yöntem ve yönelimleri, karşılaşılan zorluklar, genç araştırmacıların katkıları, teknolojik gelişmelerin etkileri ve gelecekte öne çıkabilecek metodolojik kırılmalar gibi konuları kapsayan 20 soruluk yapılandırılmış bir soru formu kullanılacaktır. Böylece katılımcıların kişisel ve akademik tecrübelerinden beslenen derinlemesine veriler elde edilecektir. Projede sabit sorular bulunsa da akademisyenlerin uzmanlık alanıyla uyumlu olarak yeni sorular eklenmesi planlanmaktadır. Veriler, nitel araştırma yöntemleriyle analiz edilecek; kıdemli ve genç akademisyenlerin, farklı şehirlerde görev yapan akademisyenlerin ve kadın ve erkek katılımcıların yanıtları karşılaştırmalı biçimde değerlendirilecektir. Bu sayede, hem güncel tefsir çalışmalarının mevcut sınırları hem de geleceğe dönük potansiyel açılımları sistematik biçimde ortaya konacaktır. Proje çıktıları, bir akademik makale aracılığıyla literatüre katkı sağlayacak ve ayrıca Diyanet personelinin eğitim ve hizmet içi gelişim süreçlerine yönelik uygulanabilir öneriler geliştirilmesinde kullanılacaktır. Bu çalışma, tefsir ilminin çağın ihtiyaçlarına cevap verebilecek şekilde yeniden düşünülmesine, klasik birikim ile modern imkânların dengeli bir biçimde değerlendirilmesine ve gelecek kuşaklara aktarılacak yenilikçi ve vizyoner yaklaşımların geliştirilmesine katkı sağlamayı hedeflemektedir.